под називом Визуелне уметности у образовању: музеји и галерије као места очигледне наставе, покренут у циљу  унапређења сарадње са образовним установама и новог гледишта на едукацију у музејским установама, новим формама и садржајима намењеним ученицима основних и средњих школа. Посебан подстрек развоју свести о неопходности присуства уметности у процесу образовања и ефикасности у сарадњи установа културе и образовања дала је Владе Републике Србије акционим планом из 2017. године у коме као један од приоритетних циљева истиче „повећање броја посетилаца школског узраста локацијама културног наслеђа и културним садржајима, препоручује богатији избор партиципативних програма за децу и младе у установама културе и боље повезивање наставних планова школа и програма установа културе.

Као уводни садржај пројекта приређено је предавање под називом Уметност и умешност преношења знања др Николе Крстовића, професора на Одељењу историје уметности Филозофског факултета у Београду. Крстовић је са присутним педагозима разменио искуства о изазовима успешног трансфера знања и савременим, афективним и асоцијативним начинима учења и запажања. Такође, било је речи о рецепцији знања које функционише на принципу школа – музеј – ученик и свим добробитима ширег образовања које се може стећи самим изласком из матичних образовних институција и класичним спознајним истраживањем.

У оквиру овог уводног програма отворена је изложба ликовног педагога Бранка Трифуновића под називом Сликарство као тренутак потпуног присуства. Трифуновић је доајен ликовне педагогије и први педагошки саветник за ликовно образовање у Моравичком округу који је био узор и ментор многобројним потоњим наставницима ликовног образовања и активни учесник у култури града.

Изложба у Галерији Рисим је отворена до 28. новембра.

ГЗС